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HISTORIA EDUCACIÓN EN ESPAÑA (1833 - 1930) |
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A partir de 1833 con la llegada de la reina regente María Cristina, los liberales toman el poder, sobreviene un impulso de crear un sistema de instrucción pública que ofreciera una cobertura de ámbito nacional. En 1936 se aprueba el 'Plan General de Instrucción Pública', estructurando la enseñanza en tres grados:- Instrucción Primaria (primaria elemental y superior) - Instrucción Secundaria (elemental y superior) - Instrucción Superior (escuelas especiales, facultades) |
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Cuando la Constitución de 1837 quedó aprobada, se intentó reglamentar el 'Plan General de Instrucción Pública'. El mal momento social y político de la época conlleva a que María Cristina abdique la regencia en el general Espartero de talante progresista. La regencia de Espartero impidió la aplicación del Plan General de Instrucción. |
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Con la llegada de Isabel II al poder en 1843 da comienzo una década de carácter liberal, se aprueba el 'Plan General de Estudios' en 1845 renunciando al carácter gratuito y universal en todos los grados de la educación. Se establecen las bases que sirven de preámbulo para la promulgación del sistema educativo contemporáneo (Ley Moyano). |
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La "Ley de Instrucción Pública" del 9 de septiembre de 1957, siendo Ministro de Fomento Claudio Moyano Samaniego, vino a articular todo el proceso normativo anterior, consolidó el sistema educativo liberal, normalizando el ordenamiento general de la educación nacional durante más de un siglo. Sección I.- Estructura la enseñanza en tres niveles: primera enseñanza, segunda enseñanza y superior. La primera enseñanza se divide en elemental y superior. La enseñanza elemental es obligatoria y gratuita para quien lo necesitara. La segunda enseñanza se componía de seis años de estudios generales y estudios de aplicación a profesiones industriales. El nivel superior abarcaba los estudios de facultades, las enseñanzas superiores y las enseñanzas profesionales. En este sentido, se reducen las Universidades que pueden dar el grado de Licenciado en Medicina, se confiere la categoría de enseñanza superior a la formación de Ingenieros de Agrónomos, Caminos, Industriales, Minas y Montes. Sección II.- Regulaba los centros de enseñanza públicos y privados. Sección III.- Regulaba los cuerpos del profesorado de enseñanza pública, así como la formación inicial y forma de acceso. Sección IV.- Trata del gobierno y administración de la instrucción pública, estableciéndose tres niveles de administración educativa (central, provincial y local) perfectamente jerarquizados. |
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Con la intervención de las tropas francesas en 1823 se restablece el poder absolutista de Fernando VII, derogando el 'Reglamento de la Instrucción Pública de 1821'. Bajo la dirección de Calomarde, se promulgaron reformas educativas: (1824) Plan Literario de Estudios y Arreglo General de Universidades del Reino. (1825) Reglamento General de las Escuelas de Latinidad y Escuelas de Primeras Letras del Reino. (1826) Reglamento General de las Escuelas de Latinidad y Colegios de Humanidades. |
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En 1873 es proclamada la Primera República dando un impulso a la libertad de enseñanza. Desarrollando la Ley Moyano se promulgan: El Decreto 21 de octubre de 1868: Defiende el necesario equilibrio entre la educación pública y privada. La libertad de cátedra. La necesidad de estudios distintos para personas con capacidades desiguales. El Decreto 25 de octubre 1868: La segunda enseñanza se organiza como una ampliación de la enseñanza primaria. Se regulan las facultades de Ciencias, Derecho, Farmacia, Filosofía y Letras. |
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En 1874 el general Pavía disuelve las Cortes y Alfonso XII es proclamado rey de España. En 1876 se aprueba una nueva Constitución que restaura la monarquía constitucional. R.D. de 17 de agosto de 1901: Disponiendo que el pago de las obligaciones de personal y material de las escuelas públicas de instrucción primaria corrían a cargo del Estado. R.D. de 21 de septiembre de 1902: Regulaba la inspección de establecimientos de enseñanza no oficial. R.D. de 24 de septiembre de 1903: Creando una Junta para la ampliación de estudios e investigaciones científicas. |
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En la Dictadura de Primo de Rivera, presidida por un talante antiliberal, siendo Ministro de Instrucción Pública y Bellas Artes don Eduardo Callejo, se efectúan en el sistema educativo reformas educativas en el bachillerato y en la universidad. R.D. de 1926: Se establecen reformas en el bachillerato. (Plan Callejo). R.D. de 1928: Sobre la reforma universitaria, permitiendo a ciertos centros privados la colación de grado. |
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